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距离2013年11月17日的人力资源管理师三级考试还有不到两个月的时间，大家在复习理论基础的同时还要多做练习才能达到巩固知识点的效果，职业培训教育网为大家精心整理了相关练习题，还有哪些知识点没有复习到？快来做一做吧！

81.组织文化的类型 常有“硬汉”型组织文化的组织有（ ）

A.房地产

B.广播电视

C.投资银行

D.保险公司 B

82.组织文化的类型 为培养组织成员对组织的光荣感和自豪感，必须注意（ ）。

A.运用心理定势

B.重视心理强化

C.培养认同心理

D.化解挫折心理 C

83.人力资源开发的含义 人力资源开发这一术语，约出现于发达国家的（ ）

A.60年代后期

B.60年代中期

C.60年代初期

D.60年代中后期 D

84.人力资源开发的含义 决定财富的形式和数量的，是人力在生产过程中的 （ ）

A.开发状况

B.管理状况

C.使用状况

D.生产状况 C

85.人力资源开发的含义 人力资源开发的双重目标是（ ）

A.提高才能，增强活力

B.提高学历，增加效益

C.提高觉悟，锻炼意志

D.加强保健，增强体魄 A

86.人力资源开发的目标 决定我国人力资源整体素质的是 （ ）

A.高等教育

B.技术教育

C.职业教育

D.基础教育 D

87.人力资源开发的层次性 我国有关普及义务教育的政策规定，政府的义务是提供办学条件，家长或监护人的义务是送适龄儿童上学，这是指人力资源开发政策的（ ）。

A.导向功能

B.协调功能

C.分配功能

D.规范功能 D

88.人力资源开发的层次性 据统计实际实行终身制的人数在日本大中型企业中约占（ ）

A.1/3

B.1/2

C.一半

D.3/5 A

89.人力资源开发的层次性 人力资源开发是MBA教育中的（ ）

A.选修课

B.专业课

C.必修课

D.基础课 D

90.人力资源的教育性开发 决定我国人力资源整体素质的是（ ）

A.高等教育

B.职业教育

C.技术教育

D.基础教育 D

91.人力资源的教育性开发 我国职业技术教育体系不包括（ ）

A.专业职业技术教育

B.高等职业技术教育

C.中级职业技术教育

D.初级职业技术教育 D

92.人力资源的教育性开发 人力资源管理与人力资源开发是（ ）

A.同义词

B.一回事

C.两回事

D.有联系又有区别 A

93.人力资源的教育性开发 企业活动中物的因素包括（ ）

A.资金、信息、时间

B.财、物、信息、时间

C.物资、设备、信息、时间

D.资金、设备、信息、时间 B

94.人力资源的政策性开发 人力资源政策开发的对象是（ ）

A.人力资源中较低层次部分

B.人力资源中的较高层次部分

C.人力资源中的最高层次部分

D.人力资源中的脑力劳动 B

95.人力资源的政策性开发 科技的首要任务是（ ）

A. 促进政治发展

B.促进文化发展

C. 促进经济发展

D.提高国民素质 C

96.岗位设置的原则 工作性质完全相同的岗位系列构成一个（ ）。

A.岗类

D.岗群

C.岗系

D.岗级 C

97.岗位设置的原则 工作性质完全相同的岗位系列称作（ ）

A.岗级

B.岗等

C.岗类

D.岗系 D

98.岗位设置的原则 岗位横向分类的依据是 （ ）

A.岗位的工作性质

B.岗位的轻重程度

C.岗位任职者的身份

D.岗位的工作质量 A

99.岗位设置的原则 划分岗类、岗群、岗系的依据是（ ）

A.工作繁简难易

B.工作的责任轻重

C.所需人员资格条件

D.工作性质 D

100.岗位设置的原则 岗位设置的基本原则是（ ）。

A.最低岗位数量原则

B.系统原则

C.能级原则

D.因事设岗原则 D

参考答案：

81-90.BCDCA DDADD

91-100.DABBC CDADD