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　　小编语：2018年下中小学教师资格证笔试将于11月3日举行，小编为各位考友整理了各个学科的知识点干货，考友们积极备考，和小编一起顺利通过教师资格证考试之路哦！加油！

　　《保教知识与能力》39道主观题

　　11.幼儿想象力的培养

　　（1）丰富幼儿的感性知识，积累想象的素材。

　　（2）保护幼儿的好奇心，培养想象的主动性。

　　（3）开展各种游戏活动，创设想象的情境。

　　（4）充分利用文学、艺术等形式，激发幼儿的想象力。

　　（5）鼓励大胆想象，营造宽松的心理氛围。

　　（6）教给幼儿表达想象形象的技能技巧

　　12.幼儿思维能力的培养

　　（1）为幼儿创设直接感知和动手操作的机会

　　（2）教学活动中突出具体性、形象性

　　（3）创设问题情境，促进幼儿思维的发展

　　（4）发展幼儿的抽象逻辑思维

　　（5）重视培养幼儿的创造性思维

　　13.幼儿情绪发展的一般特点（其中第1、3点要能展开说明）

　　（1）情绪的社会化

　　①情绪中社会性交往的成分不断增加

　　②引起情绪反应的社会性动因不断增加

　　③情绪表达的社会化表情是情绪的外部表现

　　（2）情绪的丰富和深刻化

　　（3）情绪的自我调节化

　　①情绪的冲动性逐渐减少

　　②情绪的稳定性逐渐提高

　　③情绪从外露到内隐

　　14.幼儿情绪培养的方法

　　（1）创设良好的育人环境，培养幼儿良好的情感

　　（2）充分利用各种活动培养幼儿的情感

　　（3）成人的情绪自控

　　（4）正确疏导幼儿的不良情绪

　　15.气质的类型及对应的教育措施（能结合题干进行分析，多用于材料分析题）

　　根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为四种：胆汁质、多血质、粘液质及抑郁质。

　　（1）胆汁质：精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事。因此，要培养其勇于进取的精神，防止其任性。

　　（2）多血质：反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶。因此，要培养其开朗乐观性格及稳定兴趣，防止粗枝大叶。

　　（3）粘液质：稳重有余而又灵活性不足、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏生气。因此，培养积极探索的精神，防止他们墨守成规。

　　（4）抑郁质：敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢。因此，要培养其自信心，防止孤独。

　　　　

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