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2017年11月4日，2017年下半年教师资格证笔试如期举行，职业培训教育网小编整理了2017下半年幼儿园教师资格考试网友回忆版真题供大家参考！希望对您有帮助哦！

五、活动设计题（本大题1小题，30分）

16、请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。

要求：

（1） 写出主题活动的总目标。

（2） 写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。

（3） 写出另外两个子活动的名称、目标

参考答案：

主题活动：有用的工具（科学）

主题活动的总目标：

1.知道一些常用小工具的名称及用途。

2.学习小工具一些简单使用方法。

3.能积极与同伴探究，参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。

4.鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。

5.明白团结起来才可以有大的作用，增强自信。

主题活动一：小文具大用途（美术）

活动目的：

1.幼儿知道橡皮、铅笔等文具的名称。

2.通过动手操作，习得各种文具简单的额用途

3.积极参与活动，体验探索的乐趣。

活动准备：

1.物质准备：铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸张。

2.经验准备：幼儿在幼儿园或家庭中接触过铅笔、橡皮和其他文具。

活动过程：

1.导入

教师出示百宝箱。百宝箱封锁，需要幼儿想办法单开。

师：“今天，老师带来了一个魔法箱，别看它小，里边有神奇的东西，可是我们怎么打开他呢？”

2.认识小工具，并探索用途

小朋友想办法用儿童小刀、儿童剪刀打开箱子。

（1）教师带领儿童打开箱子后把小工具们拿出来，出示铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸张等。

幼儿结合自己的经验，说出这些小工具的用途。

（2）能根据操作对象选择合适的工具

师：我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴到表扬栏中，可是为什么画不出来？谁愿意帮老师到找一件能削铅笔的工具，我们看他找得对不对？（幼儿找出转笔刀）

（3）请一幼儿示范操作削铅笔。教师画小红花。

（4）出示几张美工纸，请幼儿选择合适的工具。

师：我想把这几张纸订成一本小册子，谁愿意帮老师到找一件能合适的工具。

启发幼儿思考。让幼儿动手操作看那个可以将纸张订成册子。

用同样的方法，让幼儿自己动手发现其他文具的功能。

3.教师小结

我们百宝箱里的小东西们有一个名字，他们叫工具。我们经常遇到问题需要他们的帮忙，比如我们送妈妈一个小礼物，帮妈妈画一张画，就很需要这些小工具。

4.游戏结束

用我们的小工具送妈妈一份礼物。我们一起一起为妈妈画一幅画。

主题活动二：小小工程师（社会活动）

活动目标：

1、认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。

2、鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。

3、知道安全使用工具的方法。

主题活动三：我们都是演奏家（艺术）

活动目标

1.了解各种乐器的名称，知道它们会发出不同的声音。

2.大胆尝试各种小乐器的演奏方法。

3.对乐器演奏各种音乐产生兴趣，喜欢欣赏音乐。

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