2017下半年小学教师资格《综合素质》真题材料分析31题
2018-03-08 09:35 来源:职业培训教育网
2017年11月4日,2017年下半年教师资格证笔试如期举行,职业培训教育网小编整理了2017下半年小学教师资格考试网友回忆版真题供大家参考!希望对您有帮助哦!
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。
31.运动会结束后,小华在周记中写下了周记的感受:
这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,她都力争好成绩。
大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议,不让我参加比赛。我本想余老师会同意,反正学校并没有要求必须 全班参加,再说我刚刚转来。但是余老师没有同意,在班上说:“咱们是一个团队,是一个整体,班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。
眼见比赛日益临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的余老师也很着急,余老师找到我,一边鼓励我一定行,一边亲自手把手教我律操的每一个动作。
余老师腰不好,我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时,总咬着牙,我更是认真的操练。在余老师的帮助下,我终于在较短的时间内学会了班级的律操。
问题:评析余老师的教育行为(14分)
【参考答案】
教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。材料中余老师的教育行为体现了关爱学生、教书育人、爱岗敬业等教师职业道德。
(1)爱岗敬业要求教师忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。材料中老师面对新同学不想参加活动的现象,没有敷衍塞责,而是循循善诱,并亲自参与活动,认真指导,带领班级取得奖项,体现了她爱岗敬业的精神。
(2)关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、控苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中老师不忽视每一位学生,当学生面对新环境不适应,参加活动有困难,老师能够主动开导、帮助,不对任何学生做差别对待,体现了对学生的关爱。
(3)教书育人要求教师实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中有班干部建议某学生不参加活动,但余老师能抓住教育契机,教育同学们集体的意义,鼓励每个同学参加活动。在准备互动过程中教育学生们不怕困难取得胜利,既培养了学生们热爱集体、不怕困难的品质,也帮助了学生全面发展。
总之,材料中余老师具备了教师应有的职业道德,是我们学习的榜样。
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