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　　4.青年教师王老师想提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。王老师上课时尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（ ）

　　A 王老师只注重了模仿，忽视了对自己教学的反思

　　B 王老师不注重专业学习，专业知识和技能不扎实

　　C 王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格

　　D王老师不注重班级学情，然视了学生个体差异性

　　【解析】B.王老师在像李老师学习的过程中，只是模仿，没有进行反思，形成自己风格，没有结合自己班级学生的实际情况，忽视了学生的个体的差异性，材料中没有体现王老师不注重自己的专业知识和技能。

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