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　　1、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重

　　A.行动研究

　　B.同伴互助

　　C.微格教学

　　D.专业引领

　　【解析】A.素质教育要求教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。材料孙老师的教学行为说明他在教学的过程中，重视行动研究。

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