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　　小编语：2018年下中小学教师资格证笔试于11月3日举行，小编特为大家搜集整理了真题及答案，请持续关注。祝所有考生顺利通过考试！

　　四、教学设计题〔本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按第一小题计分，40分。考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或者多涂均无效。

　　26、请认真阅读下文，并按要求作答

　　爬山虎的脚

　　学校北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶页上占了爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么均（jun）匀（yun），没有重叠起来的，也不留一点空（kong）隙。一阵风吹过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。之前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的即长在茎（jing）上。茎上长叶柄（bing）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝像新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

　　爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这祥一脚一脚的往上爬的。如果你仔细看那些缩小的脚，你会发现它像蛟（jiao）龙的爪子。

　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

　　根据上述材料完成下面试题。

　　（1）简要分析本文的结构特点。（10分）

　　（2）如指导小学中年段学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）

　　（3）设计一个教学活动方案，指导学生观察植物生长过程并让学生写连续性观察日志。（20分）

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