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　　小编语：2019年上半年中小学教师资格证面试即将举行，职业培训教育网小编为各位考友整理了结构化面试经典练习题，考友们积极备考一起顺利通过教师资格证考试之路。加油！

　　【结构化试题】

　　如果你们班有个同学平时成绩中等偏下，某次考了很好的成绩，很多同学说他作弊，你会怎么办？

　　【解析】

　　态度：作为一个老师，要始终相信学生，对学生抱有期望。

　　如果一个学生平时成绩中等偏下，某次考试却考了很好的成绩，而很多同学却说他作弊，我会作出以下处理：

　　首先，为学生感到高兴，相信他的努力，并鼓励他再接再厉。

　　当某一个学生考试成绩突然间大幅度提高的时候，不管其他人怎么看，老师一定要首先为这位同学的进步感到高兴，相信是通过自己的努力取得了进步，并鼓励他再接再厉。

　　切记不可有“某某竟然能考这么高的成绩，令人难以置信” “这是你真实的成绩吗”等质疑的声音出现。

　　其次，找那些告发的同学单独谈话，私底下了解真实情况。

　　如果这些学生只是主观猜测而没有实际证据，那么应该教育他们对自己的同学要充分信任，处理好同学关系，没有证据不能随意造谣。

　　如果他们确实有证据，那么可以从两方面来处理：

　　一方面要求这些同学对此事保密，不要伤害到作弊者的自尊心；

　　另一方面，找这个作弊的学生进行谈话，对他想取得好成绩、想进步予以肯定。但是告诉他应当通过自己的努力，而不是投机取巧。同时，希望他能够吸取教训，借着这个机会，发奋努力，争取下次考试凭借实力取得好成绩！

　　总之，在以后教学中，应当加强学生的诚信品质的教育，争取让每一个让学生都做一个诚实守信的人！

　　总结：

　　首先，肯定学生努力，鼓励再接再厉；

　　其次，单独谈话，了解实情；

　　最后，依据情况而定：

　　如果造谣，批评教育造谣者；

　　如果作弊，一方面保护自尊心，一方面让认识错误

　　2019中小学教师资格面试辅导热招

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