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　　2019中小学教师资格笔试辅导热招

　　午饭时，有小朋友吃饭比较慢，老师说要把他送到小班去。对此，你怎么看？

　　【参考答案】

　　1.提出观点。

　　老师的这种行为是对幼儿缺乏耐心、不尊重幼儿的人格和个性差异、不进行因材施教的表现，不利于幼儿的身心健康发展，应加强反思，努力改进。

　　2.分析论述。

　　（1）该行为的消极影响。①对幼儿：一是不公平地对待幼儿，伤害了幼儿的人格和尊严；二是使幼儿害怕和反感老师；三是使幼儿害怕吃饭环节，严重者会产生厌食，影响其身体正常发育；②对老师：一是与现代幼儿教育观相违背，没有做到尊重和鼓励幼儿；二是以不平等的方式对待幼儿，不利于和谐的师幼关系的建立；三是该行为会制造一种紧张气氛，使大部分幼儿不敢进餐，影响进餐环节的效果。

　　（2）该行为的原因。①教育观念落后。不尊重幼儿，不关爱幼儿；②教育教学技能缺乏，没有做到因材施教；③不注重总结反思，能力提升缓慢。

　　3.落实解决。

　　（1）更新教育观念。老师认真学习现代幼儿教育观，公平对待每一位幼儿，尊重幼儿的个性差异，相信每个幼儿都能得到最好的发展。

　　（2）提升师德修养。“亲其师，信其道”，老师的一言一行都影响着幼儿的成长，老师要通过理论学习和实践总结来提升自己的师德修养。

　　（3）提升教育教学技能。老师要不断学习先进的教育教学方法，及时纠正自己的教育教学行为，使自己的专业水平更上一层楼。

　　（4）加强监督与管理。幼儿园有关领导要加大对老师日常教学行为的监督和管理，有效规范老师的行为，促进教师队伍健康成长。

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