小学语文教学设计如何设计讲授与巩固练习环节
2018-10-31 15:15 来源:职业培训教育网
小编语:2018年下中小学教师资格证笔试将于11月3日举行,小编为各位考友整理了各个学科的知识点干货,考友们积极备考,和小编一起顺利通过教师资格证考试之路哦!加油!
小学语文讲授与巩固练习环节:三读一输出
一读:读通。解决字词。
二读:读懂。读出感情,节奏,韵律,读出画面,读出大意;将长的读短,短的读长。
三读:读透。读出美,读出义,读出理,读出心得。
一输出:背,说,演,写,画
案例:《桂林山水》的新课讲授+巩固练习
一、新课讲授
(1)初步朗读、整体感知(一读识字)
① 教师范读,学生标出生字在课文中的位置和本文出现的重要词语。
④ 攻克生字词:请学生读出8个生词,并进行组词
+(二读感知)
② 学生自由朗读,然后分排进行有感情地朗读。
③ 引导学生概括每段主要内容。
(2)深入阅读、攻克难点,分段研读(三读研讨)
二、巩固练习
(2)用 “连绵不断”造句。
(2)同桌两个人为一组向对方描述桂林山水的特点。(一输出)
强烈推荐:扫描下方二维码或搜索公众号“教师资格证考试要点”关注我们,网校小编会为你提供更多考试资讯、复习资料及真题解析。
职教网中小学教师资格考试交流QQ群:736858672,欢迎添加!
相关资讯