中学教师资格证考试冲刺之教育知识与能力主观题(五)
2018-10-24 14:34 来源:职业培训教育网
小编语:2018年下中小学教师资格证笔试将于11月3日举行,小编为各位考友整理了各个学科的知识点干货,考友们积极备考,和小编一起顺利通过教师资格证考试之路哦!加油!
《教育知识与能力》40道主观题
21、启发性教学原则的实施要求
(1)老师应讲的“少而精”,给学生留出思考的空间;
(2)调动学生学习的主动性;
(3)设置问题情境,使学生处于积极思维的状态;
(4)培养学生良好的思维方法,使学生学会思考。
22、循序渐进教学原则的实施要求
(1)按教材的系统性进行教学,还要符合学生认知规律,由具体到抽象;
(2)注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学;
(3)教学要符合学生的认识规律,由已知到未知,由具体到抽象。
23、简要论述谈话法的实施要求
(1)要准备好问题和谈话计划;
(2)要善问;
(3)要善于启发诱导;
(4)要做好归纳、小结。
24、简述提高记忆效果的方法
(1)明确记忆目的,增强学习的主动性;
(2)理解学习材料的意义;
(3)对材料进行精细加工,促进对知识的理解;
(4)运用组块化学习策略,合理组织学习材料;
(5)运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量;
(6)重视复习方法,防止知识遗忘。
25、建构主义学习理论
①知识观:质疑知识的客观性和确定性,强调知识的动态性
②学习观:强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性
③学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性
④教学观:强调情境式学习、合作学习
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