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　　2018中小学教师资格面试辅导热招

　　教师资格面试结构化面试——应急应变类答题思路

　　应急应变类考什么？

　　应急应变主要考察考生面对突发事件与复杂情况考生能否做到及时应对、全面考虑、措施得当，是一种综合能力的考察。

　　应急应变类答题步骤

　　应急应变类题型答题思路可以概括为以下四个步骤：

　　首先，分析情况。控制状况：避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题，我们要做的第一步就是让情况稳定下来。

　　其次，确定任务。分清轻重缓急：处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。

　　再次，解决问题。采取相应措施：针对事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。

　　最后，总结提高。事后反省：在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多着眼于课堂的趣味性、教学活动的课可参与性。

　　提示：很多时候，我们需要从事件涉及的各方入手，解决好几件事情，才能真正的、从根本上解决应急应变。

　　这些事情的处理顺序应该如何呢？基本的依据就是按照以人为本和事情的轻重缓急来安排处理。

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