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2019上教师资格初中地理试讲真题:山地的垂直地域分异规律

2019-05-30 17:52  来源:职业培训教育网

  小编语:2019年5月18-19日,全国教师资格证面试如期举行,职业培训教育网小编特为大家搜集整理面试后考生发布的真题及解析,供考生参考学习。小编祝大家取得好成绩!

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  考生试讲真题回顾:山地的垂直地域分异规律

  内容:

  陆地上有许多高大的山脉。随着海拔的变化,这些山脉从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直气候带,自然景观也相应地呈现出垂直分布规律。山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的,山麓与水平带一致,垂直带谱与其所在纬度向较高纬度方向上的水平地带谱相似。垂直地域分异与山地所在纬度、高度密切相关,即山地所在纬度越低,海拔越高,垂直带数目越多,垂直带谱越完整。

  阅读

  自然地理环境的地域分异与农业生产的地域差异

  地域分异是农业生产必须因地制宜的一个根本原因。农业生产的对象是动植物。动植物生长、发育、繁殖离不开空气、土壤、水等自然条件。这些自然条件或自然资源的类型、数量、质量、结构,在时间、空间的分布上是不一样的,这就形成了农业生产的地域性。

  我国从南向北积温越来越少,依次分为热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带。这种温度分布的纬向地带性差异,在相当程度上造成动植物种类、生长期、栽培和饲养方式、耕作方法与耕作制度、生产率与经济效益等的地域差异。我国的降水量从东南到西北逐渐降低。这种水分条件的经向分异规律是引起种植物种类、灌溉方式、耕作方法与种植制度、生产力呈现地域性的重要因素,并且最终影响到农业生产经济效益的区域差异。

  由于海拔不同,山地气温和水分的数值呈现有规律的变化,海拔越高,气温越低,而雨量先随海拔的增加而增加,到了一定高度之后,又随高度的增加而减少。气温与水分的垂直性差异是形成土地立体利用的自然基础。

  基本要求:

  (1)配合教学内容有适当的板书设计。

  (2)分析影响山地的垂直地域分异的相关因素。

  (3)试讲时间控制在10分钟左右。

  答辩题目

  1.简述影响雪线高度的因素。

  2.通过本节课的学习,能够培养学生的哪些能力?

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