2019上教师资格初中生物试讲真题:肺泡与血液的气体交换
2019-05-29 14:31 来源:职业培训教育网
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考生试讲真题回顾:肺泡与血液的气体交换
内容:
肺泡与血液的气体交换
通过本节“想一想,议一议”活动,你已经了解了呼出的气体和吸入的空气有明显的不同:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢?
吸入的气体,顺着支气管在肺里的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的肺泡(图4-30)。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当你吸气时,许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。
要求:
(1)教学过程中要有情境设计;
(2)教学中要有适当的提问环节;
(3)要联系生活实际。
答辩题目
1.本节课你为什么采用师生共同总结本节课所学内容的方式?
2.打篮球每小时耗氧量大约90升,慢跑每小时耗氧量约120升。为什么慢跑比打篮球耗氧量大?
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