2019上半年教师资格面试中小学结构化真题及答案参考6
2019-05-20 14:42 来源:职业培训教育网
小编语:2019年5月18-19日,全国教师资格证面试如期举行,职业培训教育网小编特为大家搜集整理中小学教师资格面试后,考生发布的结构化真题及解析,供考生参考学习。小编祝大家取得好成绩!
考生真题回顾:班里的一个学生平时学习很好,但考试成绩却总是不理想。作为班主任,你怎么办?
【参考答案】
学生平时学得好,但是考试成绩却不理想,极易伤害学生的学习兴趣和积极性。作为班主任,我一定会审慎对待,帮助学生解决问题,提升考试成绩。
分析原因。①可能是学生对知识体系掌握得不完善、不健全、不扎实;②可能是学生的心理素质不好,对考试压力的承受能力欠佳。
单独谈话。①课余时间找到该生,询问他对自身情况的想法,耐心细致地帮他分析考试失利的原因;②让学生正视自己学得不扎实的现状,也会提供科学的学习方法,帮助他改进目前的学习方法,使他能够在脑海中能形成系统的知识体系;③通过情感教育,减小学生的心理压力。
与家长和任课教师沟通。①找到学生家长,向他说明学生的问题以及学生总是考试失利的原因,希望他能对孩子提出合理的要求,对待孩子的态度柔和一些,不要给孩子过大的心理压力;②找到任课教师,向他们说明该生的情况,希望他们多鼓励该生,给学生制定可实现的目标,以免给学生造成较大的心理负担,还要教给学生一些好的学习方法,帮助学生提高成绩。
持续关注。①平日加大对该生的关注,以便及时发现问题;②在考前对其做好知识梳理和心理疏导工作,使其以平和的心态面对考试,从而提高考试成绩。
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